论未成年人思想道德建设刍议

 　　加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期而紧迫的战略任务。为了切实增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性，必须努力探索未成年人思想道德建设的新途径：要积极开展道德实践教育；在日常生活中培养基本道德素质；充分发挥榜样的示范、引领作用；加强纪律和法制教育；恰当运用奖励和惩罚等德育辅助手段；构建家庭、学校、社会“三位一体”的“德育网络”。...

试论注重高职学生好习惯的养成教育

如何针对高职学生的特点，有意识地做一些工作，帮助他们树立正确的意识，养成良好习惯．以尽快适应新学期生活．是每一个高职班主任工作的重点如果高职班主任能有意识地帮助学生树立起公民意识、纪律意识、目标意识、守时意识等．学生就能自觉减少很多不当行为．学生的成长就会更为健康和顺利。　　论文关键词：高职学生好习惯意识素养　　莫泊桑曾说过：“一件小事可以成全你，也可以败坏你。”用今天时髦...

论注重养成教育，学生终生受益

小学生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的基础，是少年儿童终身受益、生存和发展的能力，是社会主义关于人的教育的本质体现。正所谓：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格。”那么怎样帮助孩子走好入学的第一步，使孩子们养成良好的习惯。本文阐述了在小学阶段养成教育的重要性，并从四个方面论述如何在小学教育中培养学生良好行为习惯。　　论文关键词...

浅谈基于工学结合人才培养模式创新高职学生养成教育

工学结合人才培养模式对高职学生养成教育工作具有积极促进作用，也使教育过程的四个因素发生一定变化。与之相适应，高职学生的养成教育工作要采取新形式，运用新方法，增加新内容。　　高职学生的生源层次复杂，质量参差不齐，文化素质普遍偏低，不良行为习惯偏多，自我约束能力不强。实践中明显表现出“知行不一”的特点。虽然有人认为“养成”教育对已属青年的高职学生是多余的...

浅谈语文审美素质的养成

审美素质的养成的前提条件是审美心理建构，主要体现在审美心理形式和内容的建构。语文教学和审美教育有着十分紧密的关系，要在语文教学中把握审美因素，发现其中的美。审美素质的养成应该通过审美人生教育的实践来实现。　　教育的目的是促进人的身心发展，使人的身心变得更加健康，而不仅仅是掌握生活的技能。教育应当引导人去感受生活中的真、善、美，并能给予人生活的热情与智慧。语文教育承载基础教育的美育任务，这一点是毋庸...

由“问责风暴”谈公务员行政法律责任的完善

一段时间以来，国内安全事故频频见诸报端，有不少官员被依法追究行政法律责任，其影响之大被媒体形容为中国掀起“问贲风暴”。这种现象应当引起我们对公务员行政法律责任完善的思考，问责应当形成常态机制，而不能是运动式的追责效果．在这方面可以借鉴香港地区的“廉政公署”制度，健全公务员行政问责机制。近年来，国内安全事故频发，受害面广，伤亡惨重。有人戏称中国人在食品...

论预算法律责任的完善

本文试图重新建构多元化的预算法律责任体系，从而落实预算责任相关主体的责任，使整个预算过程中的不同违法行为都得到应有的追究最终实现预算法对政府收支的规范和约束作用。　　一、中国预算法律责任制度的困境　　任何法律制度都应包含关于违背其规定义务的责任制度，没有责任制度的”法”就不是真正意义上的”法”。强调法律责任制度的意义在于它能为法的实施提供有效的保障，...

结合中国合同法，浅论违约责任制度

合同当事人不履行或者不适当履行合同义务直接的法律后果就是承担违约责任。全面研究中国违约责任的分类、内容和形式。有利于促进合同的履行和弥补违约造成的损失，最大限度地保护当事人的合法权益。违约责任制度作为保障债权实现及债务履行的重要措施，在合同法中居于十分重要的地位。　　　　　　1　违约责任的概念及其特点违约责任即违反了合同的民事责任，是指合同当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定时，依照...

短信在民事诉讼中的证据能力和证明力

随着短信越来越多地以证据的身份出现在民事诉讼中，短信能否作为证据的问题也引起了学术界和司法部门越来越多的关注。由于相关立法的不完善，导致此类案件的处理成为一个相当棘手的问题。文章首先对短信进行了概述。重点论述短信在民事诉讼中的证据能力，最后对短信的证明力进行了讨论。　　　　1　短信概述　　　　所谓短信是用户通过手机或其他电信终端直接发送或接收的文字或数字信息。短信是伴随数字移动通信系统而产生的一种...