浅析论播客娱乐元素的后现代性

2005年播客在中国互联网上开始流行起来，并逐渐成为继博客之后又一个在网络上迅速走红的草根媒体。播客代表了后现代媒体的典型形态，其娱乐元素具有鲜明的后现代性特征，可集中归结为对传统文化、社会理性的消解和颠夜。但若一味地沉浸在后现代的解构狂欢中，在离经报道的道路上走得太远，就会造成社会责任、伦理道德的完全丧失。计算机技术的发展使网络媒体以日新月异的速度发展，2005年播客在网络上迅速蔓延，它以浅显幽...

浅论官僚主义与大学体制的现代性重构

我国大学教育体制面临的诸多问题导源于官僚主义文化环境。对大学教育体制的现代性重构需要从官僚主义文化环境改造入手，将严密科层制化的、行政命令式的、资源控制和价值理念诱导的官僚主义文化进行必要的改造。建立官僚体制与学术权力之间的稳定平衡。重塑大学的自主精神。形成独特的价值理念和自我主体性，恢复大学的本真与个性。　　论文关键词：官僚主义；大学体制；现代性重构　　大学体制与大学的发展方向、理念、目标及其实...

试论大型系统软件项目管理的方法研究

软件能力成熟度模型(C印abilityMatuirtyModel，CMM)4~为衡量一个软件企业的软件开发能力己经被大多数软件企业所接受。在论述CMM与CMMI的基础上，介绍了国防专用软件CMM的概念、框架以及CMM二级的目标和要求。及其在软件开发中的应用。　　论文关键词：软件能力成熟度模型；软件项目管理　1软件项目管理概述　1．1软件项目管理的概念　　从概念上讲，软件项目管理是为了使软件项目能够...

关于大众传媒与中国现代性复兴方略

中国现代性的文化精髓使之能够成为人类现代价值的一部分；而儒家文化与媒介文化的相似性．使之获得了在世界传播的特性。中国现代性的传媒复兴之路，应当借助政府、传媒资本和知识分子等力量。　　论文关键词：大众传媒；中国现代性；媒介文化；复兴　　在全球化和数字传播技术的语境下，中国现代性应当寻求复兴和向世界传播的路径。在此过程中，政府、传媒资本和知识分子均应承担起责任。　　一、中国现代性的文化精髓　　从中国现...

关于当前我国文化建设的现代性建构

当前我国文化建设的现代性建构，需要把握现代性的基本要求，也需要把握文化发展的一般规律。从整体上看，文化现代性以人文精神为指向，以世俗社会为基础，以创新发展为动力。文化的发展规律，从纵向角度看，文化发展体现为继承与创新的统一；从横向角度看，文化发展体现为一元与多元的统一。推进我国文化的现代性建构，需要坚持社会主义核心价值体系，把握我国文化建设现代性的方向；推进公共文化服务体系建设，把握我国文化建设现...

浅谈软件项目管理的决策支持系统

本文在解释软件项目管理和决策支持系统的基础上，分析出软件项目管理的局限性，进而说明应用软件项目管理的决策支持系统的必要性。最后从软件项目管理的角度来分析决策支持系统的目标，以及软件项目管理的决策具有多级性。　　随着现代科技的发展，计算机应用于各个领域的管理，各个领域需要用软件系统扩展和提高自己的业务。针对不同的行业和产业，研制出了不同的项目管理软件。项目管理软件主要完成的项目管理活动分为管理活动和...

浅析基于中学生语文语感培养的教学策略

本文作者就中学生的语文语感培养进行探析，旨在指导教师运用合理的教学策略，促进学生语文语感的形成，从而帮助学生获取更为丰富的语言知识和技能。　　语感是学生在语言学习过程中对原有知识的一种心理体验和感悟过程，是对语言的感受、认识的一种拓展延伸。这种学习心理体验来源于学习过程和知识的不断积累和运用。新课程语文所倡导的多样化学习途径和方法其实就是在发挥学生学习主体地位和作用的基础上，鼓励学生深人研读文本，...

浅谈提高数学课堂教学质量的策略

在当今数学课堂教学中数学，教师要利用自己的主导作用，以学生为本，充分发挥学生学习的主体性，造成积极思维的课堂气氛，提高数学课堂教学的质量。　在数学课堂教学中，数学教师要利用自己的主导作用，以学生为本，充分发挥学生学习的主体性，造成积极思维的课堂气氛，提高数学课堂教学的质量。一、数学课堂教学情境的创设1、把好数学兴趣关　　古代教育家朱熹说:“教人未见意趣，必不乐学。”因此，要...

浅析《市场学基础》研究性教学策略初探

根据研究性教学的理论，结合教学实践，从突发性情景策略、远景性情景策略、近景性情景策略、创设性情景策略四个方面对中等职业学校《市场学基础》研究性教学的操作策略进行了初步探讨，并提出研究性教学应该是开放性的，教师要发扬民主作风，坚持以学生为中心，管造和谐氛围，运用启发讨论，鼓励质授提问，提倡内化醒悟等教学手段来激活和发展学生的创新个性与创新能力，以提高教学效果。　　研究性教学是教师通过指导学生从自然、...